עיצוב התנהגות בכיתה: פרק א' - חשוב שהמלמד יתחיל לנהל עם התלמיד שיחות קבועות, במטרה ליצור מערכת יחסים מחייבת וערוץ תקשורת שדרכו יועברו מסרים חינוכיים כללים, ה...
עיצוב התנהגות בכיתה: פרק ב' נושאים אפשריים: הפחתת פטפוט, הגברת השתתפות, הארכת משך הזמן שהתלמיד עוקב אחר הכתוב בספר הלימוד, שמתפלל וכו'. - מגדירים את ההתנהגות החיובית...
הדרכת מורים: העברת אחריות לילד אחד הקשיים במהלך החינוכי הוא הציפייה מהילד להתנהגות זו או אחרת. כגודל הפער שבין הציפייה למציאות כך גודל תסכול המחנכים ותחושת הכעס והאין א...
שילוב מוצלח בלימודים הדרכה למחנך - יצירת הצלחות: על המחנך להציב לעצמו אתגר להפוך את התלמיד הזה למצליחן. לשם כך עליו לשאול אותו על מה שהוא בוודאי יודע, להחמיא ...
שילוב מוצלח בכיתה המטרה שלנו כמחנכים היא לדאוג לשלמותו הנפשית של החניך. כאשר מדובר בתלמיד מתקשה, המשימה הזו קשה מכיוון שהכישלון המצטבר פוגע בתלמיד וגורם לו...
כמה הצעות למחנכים 1.1 קיימת עדיפות ראשונית לטיפול בחלק הרגשי. · דעו כי חוקי הרגש שונים מחוקי השכל. · אל תראו את הילד כגורם מאיים ואת עצמכם כמסכנים הזקו...
הכנת שיעורים באופן המפתח בהדרגה יכולת התמודדות עצמאית 1. התחשבות בתלמיד: בדרך כלל עדיף שהכנת השיעורים תיעשה עם גורם זר ולא עם ההורים. כמות החומר הנלמד, זמן הכנת השיעורים ואופן הכנתם חייבים ל...
כוחות 'אני' חלשים כוחות 'אני' חלשים משמעם: קושי לגייס כוחות פנימיים לצורך התמודדות, קושי לשאת באחריות, לנקוט עצמאות וליזום יציקת תכנים ועניין בחיים, ומנגד ...
עזרה ראשונה להורים לילד הסובל מקשיי קשב וריכוז עקרונות 1. להבין שעיקר הבעיה של ילד הסובל מקשיי ריכוז הוא שיש לו דחפים חזקים (סוס גדול) וכוח ריסון חלש או כוח ריסון שאינו מספיק לריסון דח...
הדרכת הורים: העברת אחריות לילד הקושי במהלך החינוכי הוא הציפייה מהילד להתנהגות זו או אחרת. כגודל הפער שבין הציפייה למציאות כך גודל תסכול ההורים ותחושת הכעס והאין אונים. ...
הצעות להורים בחינוך ילדים על ההורים להבין שהתנהגותו של הילד נובעת מסגנון אישיותו. יש לקבל נתון זה כעובדה ולהגיב בהתאם. ההורים צריכים להיזהר מלהיכנס למשחק של הילד. ...